jueves, marzo 15, 2018

Pobreza Multidimensional Infantil en Ecuador 2006 y 2014
Andrea Molina Vera
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marzo 15, 2018

Pobreza Multidimensional Infantil en Ecuador 2006 y 2014

GUAYAQUIL, Ecuador – El estudio de la pobreza ha hecho avances importantes en su conceptualización y medición, lo que ha permitido iluminar la implementación de políticas dirigidas a reducirla. Sin embargo, la mayor parte de la literatura de este tema implícitamente considera que la población bajo pobreza es igual, aunque este no sea el caso. ¿La condición de pobreza afecta a todos por igual? ¿Existen riesgos con mayor incidencia sobre la niñez pobre? Crecer en condiciones de pobreza (e.g. escasa estimulación, alimentación inadecuada) afecta el desarrollo cognitivo del individuo, y con ello, su potencial para generar ingresos en el futuro.