Educación

Determinando los principales factores asociados al desarrollo cognitivo y no-cognitivo de niños en primaria
Ana Grijalva
POR:  | 964 Visitas |
marzo 2, 2018

Determinando los principales factores asociados al desarrollo cognitivo y no-cognitivo de niños en primaria

QUITO, Ecuador – Los países con estudiantes de mejor desempeño educativo usualmente son aquellos con un nivel de ingreso y desarrollo alto. Sin embargo, esta relación no siempre se cumple. Por ejemplo, según los resultados de las pruebas PISA (OECD, 2015), el nivel de los estudiantes de Vietnam en matemáticas, ciencias y lenguaje, es comparable a las destrezas de estudiantes de Nueva Zelanda o Suecia; no obstante que Vietnam sigue siendo un país de ingresos bajos. Por lo mismo es interesante plantearse, ¿cuáles son los factores educativos asociados a estos resultados académicos?

Evaluación de Impactos del Programa Unidades Educativas del Milenio del Ecuador
Juan Pablo Jaramillo Ramón
POR:  | 6.314 Visitas |
junio 21, 2017

Evaluación de Impactos del Programa Unidades Educativas del Milenio del Ecuador

QUITO, Ecuador – El estudio de Coleman (1966) fue el pionero en tratar de asociar como los recursos educativos influyen sobre el resultado académico en pruebas estandarizadas. No obstante, el resultado de esta investigación dio como resultado que los recursos educativos poco influyen sobre el desempeño de los estudiantes en este tipo de evaluaciones. Siendo las condiciones socioeconómicas y culturales las que determinan el rendimiento académico. En dicha línea, son varios los estudios que encuentran que existen diferencias en el rendimiento académico, dado los rasgos raciales y culturales. Por ejemplo, los de Jencks y Phillips (2011) y Todd y Wolpin […]

Schooling Effects on Young Workers’wages: The Ecuadorian Case
Sebastián Burgos-Dávila
POR:  | 1.396 Visitas |
[photo]
septiembre 29, 2014

Schooling Effects on Young Workers’wages: The Ecuadorian Case

Differences in the levels of education of individuals determine asymmetries in the wages of workers. Skilled workers are in a better position in the labor market and higher levels of employment. Young workers are no exception, since the beginning of participation in the labor market differences in the years of schooling of individuals causes substantial wage gaps.

¿Qué factores explican el desempeño educativo entre el Ecuador y los países de la Comunidad Andina?
Luis Ángel Velasteguí-Martínez
POR:  | 2.125 Visitas |
[photo]
julio 6, 2014

¿Qué factores explican el desempeño educativo entre el Ecuador y los países de la Comunidad Andina?

A nivel de Latinoamérica y el Caribe, el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación -en adelante LLECE- llevó a cabo en el año 2006 el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo en los países de América Latina y el Caribe (SERCE).